четверг, 21 мая 2015 г.

День 7. Можно ли что-то запомнить при постороннем шуме

Сегодня мы поговорим о том, как важно внимание в процессе запоминания иностранных слов. На самом деле, чтобы удержать внимание для выполнения любого нашего действия, необходимы должные усилия и затраты энергии. Если нет достаточного внимания, когда вы запоминаете слова, если оно (внимание) рассеивается - многократное повторение не поможет, все будет впустую.




Можно ли учить слова «между делом» - в транспорте, выполняя какие-то домашние дела и т.п. Прослушивать и учить записи по дороге на работу?
Специалисты проводили следующий эксперимент: двум группам студентов дали задание запомнить определенную информацию. Первая группа пыталась запомнить информацию под звуки любимых мелодий, вторая же группа работала в полной тишине. Оказалось, что студенты первой группы запоминали информацию хуже - даже спокойная мелодия отвлекала и мешала им думать. Поэтому, если вы пытаетесь что-нибудь запомнить, то необходимо создать спокойную обстановку и сосредоточиться.


Интересно и вот что. В следующем своем эксперименте ученые испытуемым, находящимся в комнате, сначала включали голос, повторяющий одну и ту же цифру 3, а потом - несколько различных цифр. Так, в результате выяснилось, что голос, называющий разные числительные, отвлекал от мыслей, а постоянно произносимая цифра 3 совсем не сбивала с рабочего настроя. Таким образом, они сделали вывод, что не тишина и спокойствие способствуют запоминанию, а изменения в посторонних звуках препятствуют мыслительному процессу.
Итак, чем сильнее мы концентрируемся на каком-то материале, тем лучше мы его запоминаем. Нужно помнить, что объем нашего внимания ограничен и вас ничего не должно отвлекать, иначе запоминать что-то бесполезно.
И задание. Составьте 2 списка незнакомых слов (как и в первом уроке, где-то около 10). Слова из первого списка постарайтесь запомнить сосредоточившись, в спокойной, комфортной обстановке, ни на что более не отвлекаясь. Слова из второго списка попытайтесь выучить, делая параллельно что-либо еще. Через некоторое время проверьте себя - из какого списка запомнилось больше слов? Отметьте, где результат лучше?

Ваша ссылка на восьмой урок здесь>>
ЗАДАНИЕ


Составьте 2 списка незнакомых слов, примерно около 10 слов в каждом.
Слова из списка №1 запоминайте в спокойной, комфортной обстановке.
Слова из списка №2  попробуйте запомнить, когда вас что-то отвлекает.
Отметьте - из какого списка запомнилось больше слов?



Комментариев нет:

Отправить комментарий