воскресенье, 8 июля 2012 г.

6 вредных мыслей, мешающих жить





Поговорим с вами о всяческих “противных” мыслях, которые мешают общаться на иностранном языке.

На самом деле то, как мы воспринимаем мир, определяет нашу жизнь. Изменив образ мыслей, можно разрешить определенные наши проблемы и тем самым, улучшить качество жизни. Существуют техники работы с подобными мыслями - их, эти мысли, можно отслеживать и превращать их в позитивные.

Взаимосвязь мышления, эмоций и поведения известна с незапамятных времен. Еще в древности знали, как человек объясняет свои поступки, что думает по тому или иному поводу - все это предопределяет как он будет себя чувствовать в дальнейшем, как он будет действовать. Как говорил Лао Цзы:  “Будьте внимательны к своим мыслям, они начало поступков”.

В психотерапии существует отдельное направление  (оно называется когнитивная психотерапия), где идет работа с мышлением. Основателем является  Арон Бэк. Суть ее состоит в том, что все наши неудачи и разочарования - это последствия неверных, не имеющих ничего общего с реальностью умозаключений. Любой из нас проговаривает в уме происходящую с ним ситуацию, событие, мнение о человеке,  какова причина и что он при этом чувствует. И подобные комментарии Арон Бэк назвал автоматическими мыслями, которые-то и являются источником наших переживаний и проблем.

Итак, чем отличаются автоматические мысли:  

  • они появляются спонтанно и запускаются какими-то обстоятельствами;
  • они являются частью внутреннего диалога человека и отражают то, что человек говорит сам себе в своей внутренней речи.
  • протекают очень быстро, и как правило на грани осознания, то есть человек  их не ловит.

Самое главное - они воспринимаются без критики, как бесспорные, они не подтверждены никакими фактами. А человек их оценивает как самые точные и правильные. Также эти мысли имеют свойство возвращаться,  несмотря на попытки заблокировать.  Прогнать их, сказав себе “не думай и не переживай” невозможно.





Итак, какие же вредные мысли могут препятствовать успешному обучению или общению на иностранном языке. Вот они, встречайте:





Мысль 1. “Или - или”  
Не существует золотой середины, только две крайности - это черное - белое или плохое - хорошее. Если человек - то или свой или чужой. Во внутренней речи можно отследить слова-маркеры  (характерные слова). Этими словами будут: “или-или либо- либо да-нет”.
Как пример:  “Или я буду знать английский в совершенстве, или вообще его не стоит даже и учить”.

Мысль 2. “Что-то обязательно должно случиться!”
Будущее представляется исключительно в черных красках,  неприятное событие оценивается как неотвратимое или чудовищное. “Это разрушит нашу жизнь раз и навсегда”. “Это полная катастрофа вселенских масштабов”. “На это невозможно никак повлиять!”  И здесь слова-маркеры -  это катастрофа, кошмар, ужас, конец света.
Например:  я ни за что не сдам этот экзамен на категорию В1 , я никогда не выучу английский.

Мысль 3. “Мне просто повезло”
Наши достижения воспринимаются нами как совершенно случайные и незаслуженные.  И здесь слова-маркеры - что, если, а что если, а вдруг, а могло бы быть, просто повезло, да, но…
“Да, говорят что у меня хорошее произношение, но в грамматике я полный ноль”.

Мысль 4. “Если не получилось в этот раз, не получится никогда”
Формируется принцип “если это справедливо в одном случае, это будет справедливо и во всех похожих случаях”.  Допустим, на одной из встреч не удалось поддержать разговор на иностранном языке, и человек себе говорит “я совершенно не умею поддерживать беседу”. И здесь слова-маркеры таковы: все, никто, ничто, всюду, нигде, никогда, вечно, постоянно.

Мысль 5. “Про меня плохо подумали”
Чтение чужих мыслей - окружающим приписываются невысказанные вслух суждения, мнения, мысли, комментарии.  И здесь слова-маркеры - он (она, они) думают.
Допустим:  “Они наверняка думают так: И это он целый  год занимался английским? Ну вообще!  На самом деле  двух слов связать не может.”

Мысль 6. “Вдруг я не то скажу”
Это склонность связывать то или иное событие с собой, со своей личностью, уверенность в том, что все его ошибки, просчеты, какие то “ляпы” находятся в центре внимания окружающих.  И здесь слова маркеры: я, меня, мною, мне.
Как пример:  “А вот сделаю ошибку - будут меня обсуждать, смеяться”.


Итак, мы с вами рассмотрели шесть ловушек нашего мышления.  Как же избавиться от этого мысленного мусора?

Для начала осознайте свою модель мышления. О чем вы думаете? Внимательно отнеситесь к тому, что вы себе мысленно говорите  - как, о чем, когда. Можете какие-то мысли у себя отлавливать и записывать на бумаге. Уже само понимание негативных установок дает вам дальнейший импульс для развития.

Скачать pdf-отчет>>




Комментариев нет:

Отправить комментарий