День 10. Учимся рассуждать

Сегодня мы поговорим как развивать мышление, и тем самым пополнять свой лексический запас.

Мышление и речь тесно  взаимосвязаны. Для успешного изучения иностранного языка важно развивать не только память, но и мышление. Именно на другом языке:  как выражать на нем свои мысли, мнения, формулировать, анализировать, рассуждать.

Ранее с вами уже говорили про техники ассоциации, и с их помощью можно развивать не только память, но и мышление.

Какие виды ассоциаций бывают? Здесь можно выделить несколько способов построения ассоциативных связей между словами:

Смежность во времени или пространстве: стол и стул, зима и снег;

Сходство (подобие): земля и шар, лампа и груша;
 

Контраст (противоположность): добро и зло, черное и белое;

Причинно-следственные связи: гром и молния, лампа и свет;

Обобщение: помидор и овощ, собака и животное;

Подчинение: овощ и огурец, животное и кошка;

Соподчинение одному объекту: автомобиль и мотоцикл;

Часть и целое: секунды и минута, автомобиль и двигатель;

Дополнение: зубная паста и зубная щетка.

Чтобы продвинуться дальше, выполните такое задание: к слову подберите первую пришедшую в голову ассоциацию на иностранном языке, который вы изучаете. Выбор словесных ассоциаций не ограничивается. Можно называть существительные, глаголы, прилагательные. Ассоциации могут быть неограниченными, можете подобрать к каждому слову противоположное по смыслу, можно подобрать синонимы.

Например:

стол — комната, качается, большой

table - room, wobble, large

пруд — рыба, кататься на лодке, глубокий

fish, boat, deep

Ваша ссылка на урок № 11 здесь>>

ЗАДАНИЕ

Возьмите свой список слов (5-10).

Подберите ассоциацию к каждому любым из способов.