Темперамент - это биологический фундамент, на котором формируется личность. Он отражает динамические аспекты поведения, преимущественно врожденного характера.
Слово "темперамент" ввел древнегреческий врач Гиппократ. Он полагал, что темперамент нарушениями в пропорции четырех жидкостей в теле: крови (по-латински - "сангвис"), лимфы (по-гречески - "флегма"), желчи(по-гречески - "холе") и черной желчи(по-гречески – "мелана холе"). Отсюда впоследствии возникли названия четырех типов темперамента - сангвиник, холерик, меланхолик и флегматик, сохранившиеся до настоящего времени. Приведем здесь хрестоматийные определения типов темперамента:
Холерик характеризуется высоким уровнем психической активности, энергичностью, резкостью, стремительностью движений, их быстрым темпом, порывистостью. Эмоции холерика яркие, сильные, но неустойчивые, у него активная, демонстративная выразительная мимика, торопливая речь, резкие жесты. Склонен к резким сменам настроения, вспыльчив, нетерпелив, подвержен эмоциональным срывам.
Сангвиник характеризуется высокой психической активностью, энергичностью, работоспособностью, быстротой и живостью движений, богатством мимики, быстрым темпом речи. Оптимизм, жизнерадостность и добродушие, которые излучает сангвиник в любой ситуации, составляют главные отличительные черты представителей этого темперамента. Стремится к частой смене впечатлений, легко и быстро отзывается на внешние события, общителен и отзывчив. Сравнительно легко и быстро переживает неудачи.
Флегматик характеризуется низким уровнем психической активности, медлительностью, невыразительностью мимики. Людей этого темперамента отличают медлительность, неторопливость, уравновешенность, инертность. Трудно переключается с одного вида деятельности на другой. С трудом приспосабливается к новой обстановке. Настроение, как правило, спокойное, ровное. Чувства и эмоции отличаются постоянством.
Меланхолик характеризуется низким уровнем психической активности, замедленностью движений, сдержанностью моторики и речи, быстрой утомляемостью. Присущи высокая эмоциональная чувствительность, глубина и устойчивость переживаний при слабом их внешнем выражении. Склонен к необоснованным страхам и беспокойствам, отличается непостоянством, легкой возбудимостью, высокой утомляемостью и нерешительностью. Восприимчив и податлив по отношению к любым внешним воздействиям.
Как при обучении иностранному языку учитывать тип темперамента?
Важно понимать, что нет темпераментов "плохих" и "хороших", "полезных" или "бесполезных" - это природная данность. Особенности темперамента сказываются и в учебных занятиях, и в трудовой деятельности ведь любой вид обучения, иностранному языку в том числе, требует от человека умения планировать время, определенной скорости темпа выполнения задач, умения переключаться с одного вида задания на другое, концентрации внимания и т.д.
Большинство исследователей темперамента полагают, что тип темперамента влияет не столько на результативность деятельности (работы или обучения) личности, сколько на ее выбор способов исполнения деятельности. Иначе говоря, люди с разными типами темперамента могут каждый по-своему добиваться эффективного результата. Совокупность приемов работы, учебы, общения, характерных для того или иного человека называется индивидуальным стилем деятельности.
Что же можно рекомендовать в процессе обучения каждому из типов темперамента?
Сангвиник быстро переключается с одного вида деятельности на другой, его работоспособность обычно высокая и не зависит от внешних и внутренних причин. Поэтому:
- материал должен быть разнообразным по содержанию, частые переходы от одного вида заданий к другому;
- при обучении чередовать небольшие дозы информации и краткосрочные этапы ее усвоения: нагрузка - отдых;
- подходит тип обучения, предполагающий частое и интенсивное общение;
- для самостоятельного(или индивидуального) изучения языка нужна сильная мотивация - для сангвиника необходимо живое общение, регулярная обратная связь (подсказки, замечания, оценки, мнения и т.д.).
Работоспособность холерика высокая, но неустойчивая, переменчивость делает его трудно управляемым и непредсказуемым. Характерна нерегулярная учеба, "авральный" характер, «штурмовщина» при подготовке к экзаменам, недооценка сложности заданий. Рекомендуется:
- цикличный характер обучения - чередовать периоды больших усилий и периоды спокойствия.
- совершенствовать свои навыки самоорганизации, регулярно посещать занятия, регулярно работать с изучаемым материалом.
- четко осознать значимость ситуации и важности достижения успеха.
Флегматик долго колеблется, прежде чем принять решение. Выводы, к которым приходит, трудно поколебать. Характерны упорство и настойчивость в достижении цели. Тем не менее, для эффективной работы, ему требуются стабильные условия. Значит можно рекомендовать:
- поддерживать привычный ритм жизни, режим;
- чередовать длительные интервалов нагрузки и отдыха;
- в процессе обучения желательно растягивать во времени периоды усвоения информации, выделяя в материале ключевые моменты и связь между ними, плавно переходя от простого к сложному, от темы к теме;
- задания лучше выполняет самостоятельно, подсказки и замечания только сбивают его.
Меланхолик обладает хорошо развитой чувствительностью, интуицией, образно-эмоциональным мышлением, большим объемом непроизвольной памяти и непроизвольного внимания. Отличается неустойчивостью: с легкостью и быстротой как схватывает материал, так и забывает его. Наиболее эффективны в интеллектуальной сфере деятельности- программирование, аналитика, конструирование, планирование, работа с большими объемами информации. Условия эффективности:
- избегать любых отрицательный воздействий, стрессовых ситуаций, конфликтов; необходима спокойная обстановка, привычный круг контактов;
- поскольку очень восприимчив к одобрению или порицанию, недопустима неконструктивная критика в адрес меланхолика.
Задание:
1. Определить какой тип темперамента у любого персонажа книг, фильмов, вымышленных или реальных.
Например:
2. Пройти тест на темперамент, он еще называется тест Айзенка. Найти этот тест вы можете набрав в поисковике "пройти тест на темперамент онлайн".


Комментариев нет:
Отправить комментарий