четверг, 29 августа 2013 г.

Ваш стиль обучения


Опросник стилей обучения и деятельности




Определить ваш стиль обучения вы можете с помощью этого опросника.   В нем 40 утверждений. Вам необходимо отметить те утверждения, с которыми вы согласны.



Таблица 1. Опросник стилей обучения
номер ваша
оценка
Отметьте те утверждения, которые характеризуют ваш стиль обучения
1 Я абсолютно корректен(на) во всех поступках и действиях
2 Мне нравится рисковать
3 Я предпочитаю решать проблемы, используя последовательный подход, шаг за шагом, а не путем догадок
4 Я предпочитаю простые вещи сложным
5 Я часто совершаю поступки по внутренним убеждениям и соображениям морали, а не исходя из логических рассуждений
6 Я не часто принимаю слова на веру. Я люблю сам(а) проверять все
7 Правильная теория важнее того, как это работает на практике
8 Я активно ищу новые подходы в работе
9 Когда я слышу о новой идее, то сразу же начинаю разрабатывать план, как проверить ее, опробовать
10 Я вообще склонен(на) придерживаться установившихся порядков, правил строгого расписания
11 Я тщательно доделываю вещи до конца. Я не люблю делать преждевременных выводов
12 Я принимаю решения осторожно, тщательно взвешивая все возможности
13 Я не люблю разбросанность, предпочитаю видеть вещи целостно
14 В дискуссиях я высказываюсь только по существу
15 Я люблю пробовать новое, отличное от прежнего
16 Я предпочитаю сначала все обдумать, прежде чем приходить к какому-либо заключению
17 Мне трудно презентовать нестандартные идеи спонтанно
18 Я предпочитаю получать как можно больше различной информации о предмете: чем больше, тем лучше
19 Я предпочитаю делать дела по мере того, как они появляются, а не планировать их заранее
20 Я склонен(на) оценивать идеи других по тому, как они работают на практике
21 Я не думаю, что можно принимать решение, основываясь только на чувствах. Нужно учитывать все факты
22 Нужно стремиться к совершенству во всем: я немного перфекционист(ка)
23 В дискуссиях я обычно выступаю со множеством нестандартных идей
24 В дискуссиях я выдвигаю идеи, в практическом применении и реализации которых я уверен(а)
25 Я предпочитаю, когда это возможно, посмотреть на проблему с разных сторон, прежде чем начинать с ней работать
26 Обычно я говорю больше, чем слушаю
27 Часто я могу разработать много практических способов выполнения работы
28 Ключевым фактором успешной работы является тщательный логический анализ и критическое мышление
29 Если мне нужно написать официальное письмо, я предпочитаю написать несколько проектных вариантов, прежде чем приступить к финальной версии
30 Я рассматриваю все альтернативы, прежде чем принимать решения
31 Я не люблю нестандартные идеи. Они не очень практичны
32 Прежде чем прыгнуть, нужно оглядеться
33 Обычно я больше слушаю, чем говорю
34 Не важно, как вещи делаются: главное, чтобы они работали
35 Меня раздражают правила и планы: часто они лишь мешают понять суть проблемы
36 Обычно на вечеринке я душа компании
37 Я делаю все возможное, чтобы выполнить порученную мне работу или задание
38 Я люблю докапываться до сути вещей и узнавать, как они работают
39 Я люблю такие встречи и дискуссии, которые проходят по строгой схеме, согласно повестке дня
40 Мне нравится некоторая доля спонтанности в работе



Затем определите свой стиль обучения, воспользовавшись таблицей 2. Если в предыдущей таблице опросника вы согласились с приведенным утверждением, отметьте номер этого утверждения во второй таблице. Затем подсчитайте количество отметок в каждом столбце и выберите из них тот столбец, в котором вы отметили больше всего вопросов.

Таблица 2. Опросник стиля обучения: подсчет баллов
Номера вопросов
2 11 1 4
5 12 3 7
8 16 6 9
15 18 10 14
19 21 13 20
23 25 17 24
26 29 22 27
35 30 28 31
36 32 38 34
40 33 39 37
Активист Мыслитель Теоретик Прагматик



Пройти тест онлайн можно здесь:

ПРОЙТИ ТЕСТ ОНЛАЙН

И результат в следующем посте вот здесь

ПЕРЕЙТИ



2 комментария:

  1. я прошла он лайн тест , а результат не сказали...

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. результат в следующем посте:
      http://eshipilova.blogspot.ru/2013/08/blog-post_29.html

      Удалить